Как тренировать молодую лошадь
Опубликовано: 04.05.2024
Основа для выездки лошади с Ута Граф. Работа с земли, в том числе стратегия безопасности.
Ута Граф - одна из ведущих мировых спортсменок в выездке. Ее лошади всегда очень позитивно, охотно и даже весело выступают на турнирах, как будто это очень легко и просто для них. Ута тоже очень позитивный и веселый человек, который использует партнерские методы в работе с лошадьми. Эти методы все чаще используются спортсменами во всем мире.
Они представляют из себя комбинацию новейших исследований в области строения и поведения лошадей, натуральные отношения, заложенные лошадью в природе, и новейшие методы тренинга, направленные на сохранение психики и здоровья лошади на многие годы в совокупности с открытием максимального потенциала в спортивной карьере и сотрудничестве с человеком.
Эта статья интересна тем, что открывает нам завесу подготовки молодых лошадей ведущими мировыми спортсменами современными методами. Работа с молодой лошадью на недоуздке в руках под воздействием давления на храп позволяет сохранить чувствительность воздействия на рот, как тонкий инструмент управления, в будущем.
Иногда всадники в выездке думают, что достаточно научить лошадь движениям, но они не принимают во внимание, что в выездке молодая лошадь нуждается больше, чем просто в движениях, чтобы преуспевать в соревнованиях и продвигаться дальше по учебной лестнице.
Уважение и самоуверенность являются незаменимыми союзниками в построении гармоничного партнерстава.
Нет сомнений, что лошадь значительно сильнее нас. Они пугливые, стадные и резвые животные, неприятности могут случиться в повседневной работе или на шоу-выводке, соревнованиях. Слишком часто мы наблюдаем плохое поведение: лошадь таскает, либо кружит вокруг выводящего, не стоит на месте в стойке и использует всадника, чтобы почесать морду или голову.
Это все утомительно и неприятно, но более важно, что лошадь не научилась уважать всадника в качестве лидера.
А это положение, в котором всадник должен быть, и это нужно закреплять на ранней стадии отношений. Также это справедливо в отношениях и является ключом к удовлетворению и счастью лошади.
Гармоничное партнерство закладывается с начальным фундаментом, еще до того, как мы садимся в седло на молодую лошадь.
Работа с земли отлично корректирует поведение и послушание лошади, позволяет нам работать с лошадью, как с партнером в расслабленном состоянии. И когда дело доходит до верховой езды, лошадь уже научилась доверять и следовать за вами, как, если бы она в природе следовала в табуне за кобылой.
В этой статье мы покажем, как установить уважение при помощи работы с земли и как это влияет на уверенность лошади в себе, которая очень необходима в подготовке к ее первым выставкам и стартам.
Шаг 1: Создание уважения
В этом нет никакого волшебства. Это скорее систематическое обучение с завоеванием уважения лошади.
И его нужно строить таким образом, чтобы избежать принуждения, насилия и несправедливости.
Ваша высшая цель - это стать лидером табуна. Увеличивая веру в вас, вы даете вашей лошади чувство безопасности в окружающей среде, в которой вы работаете. Лошадь будет знать, что именно вы определяете скорость и направление, в котором она движется.
Вы можете это сделать при помощи конкретного языка тела и повторения коротких голосовых команд. Этому лошади, как правило, быстро учатся. После показа чего-то нового для них нужно обязательно похвалить за хорошее поведение. Вам нужно только около трех повторений, чтобы закрепить желаемое поведение лашади.
Одно общее замечание для использования голоса: в природе лошади общаются в основном бесшумно. Голосовые команды полезны, но на них нельзя полагаться полностью, потому что в стрессовой ситуации лошадь меньше обращает на них внимания, чем на язык тела. Поэтому последний имеет большее значение.
Основные требования.
Работа с земли начинается с обучения лошади: остановки, движению вперед и осаживания.
С молодой резвой лошадью мы чаще всего используем в обучение недоузок Холтера, он работает методом давления на нос, усиливая и ослабляя воздействие по мере необходимости.
Нужно заметить, что недоуздок Холтера - изобретение Монти Холперса, сильно подавляет сопротивление лошади, его действие до конца не изучено. Поэтому использовать его нужно грамотно, не проявляя агрессии и подавления силой, т. к. это может повредить психику лошади.
Несмотря на это, он произвел настоящий фурор среди конников, т. к. значительно облегчает тренинг и корректирует поведение лошади. Он как бы уравновешивает силу между человеком и лошадью. Особенно хорошо он зарекомендовал себя в работе со сложными и молодыми лошадьми, при погрузке в коневоз и при любых других ситуациях, где лошадь проявляет сильное сопротивление. Но опять же, им нельзя злоупотреблять, проявляя насилие, запугивание или неоправданное принуждение, т. к. в этом случае лошади испытывают излишнее волнение и нервозность, а его действие ставит их в "положение безвыходности".
К недоуздку прикрепляется тяжелая веревка для вождения, которая удобно лежит в руке. Перчатки всегда нужно одевать, чтобы не повредить руки, если лошадь прыгает.
Мы предпочитаем 3 м. - на такой длине наиболее удобно удерживать вырывающуюся лошадь.
Для некоторых лошадей полезно дополнительно использовать хлыст для подачи сигналов, но вы должны сначало научить лошадь не боятся его прикосновений к телу.
Если лошадь не очень хорошо ведет себя в руках в начале занятий: тянет вас, прыгает или бросается в стороны, осаживается, хлыст вам поможет в коррекции поведения.
Начнем с первых упражнений на безопасность и зону расслабления в ограниченном пространстве. Очень важно создать "расслабляющую зону" в центре, чтобы лошадь могла расслабится и отдохнуть после тренировки. Здесь она получает похвалу, поглаживание, лакомство и понимает, что это место, где она может расслабиться.
Движение вперед: Слегка потяните за веревку и дайте голосовую команду. Я обычно делаю "поцелуй". Обычно лошади быстро понимают эту команду и дальше достаточно только голоса, чтобы сделать шаг вперед.
Есть несколько позиций лидера. Мы предпочитаем, особенно это касается жеребцов, чтобы голова лошади находилась на уровне высоты плеч. Нужно идти расслабленно в этом положении, при этом сохраняя личное пространство между всадником и лошадью. Лошади не разрешается трогать вас, не говоря уже о толчках.
Если лошадь имеет тенденцию тащить (тянуть), вы должны отступить. Чтобы остановить такое поведение используйте цепочку, идущую от правой щеки лошади через нос к вам в руки, либо закрепите через нос повод. Речь идет не о применении силы, а о выработке сигнала.
Каждый раз, когда лошадь пытается вас тащить, дайте короткий и твердый сигнал рукой с веревкой и положите конец хлыста перед носом лошади.
Если лошадь быстро среагировала, похвалите ее.
Если лошадь едва тащится за вами, возьмите хлыст в левую руку и указывайте им на заднюю часть лошади. Хлыст для работы удобнее взять длиной 120-140 см. Обычно этого достаточно, чтобы лошадь начала доганять вас. Если нет, тогда вы слегка нажмите хлыстом на область задних конечностей, в местах лучшего реагирования данной лошади. Повторяйте, пока лошадь не научится идти в нужной позиции, избегая дискомфорта отставания.
Остановка.
Остановка - это крайне важная команда для молодой лошади. Используйте веревку с давлением на нос лошади. Лошадь должна научиться уступать давлению.
Если мы хотим остановить лошадь, мы даем краткий импульс рукой с веревкой и объединяем его с голосовой командой, я использую команду "Стоп".
Как только лошадь реагирует на эту комбинированную команду, давление повода нужно убрать и похвалить лошадь.
У лошадей может быть разная реакция при обучении остановки. Наиболее чувствительные начнут быстро реагировать на ваши требования, некоторые, особенно очень импульсивные, скорее будут реагировать больше на голос, флегматичные типы не сразу реагируют на импульс веревки на носу, тогда вы должны дать несколько небольших, но твердых импульсов подряд. Если они продолжают игнорировать вас, то можно увеличить силу импульса и поставить хлыст перед носом.
Осаживание.
После того, как лошадь научится останавливаться, и будет делать это четко в полном послушании, начните ее учить осаживаться назад.
Для этого нужно использовать дополнительный чумбур, чтобы лошадь не могла уклониться от вас. Встаньте перед лошадью и возьмит веревку с левой стороны, где она просто прикреплена к недоуздку. Чем короче натяжение веревки, тем больше импульс передаваемый к носу лошади.
С правой стороны вы держите веревку перекинутую через нос лошади. Лошадь уже знает, что давление на нос означает уступить. Важно, что бы вы передавали через веревку короткие повторяющиеся импульсы. Если лошадь не реагирует, используйте конец хлыста в области плеча. В конце концов, это должно заставить лошадь отходить назад в спокойном ритме.
Сразу после последнего шага назад вы должны установить прямой импульс и попросить лошадь сделать шаг вперед. Некоторым лошадям потребуется небольшая пауза в конце работы, после осаживания, но лошадь всегда должна быть готова сделать шаг вперед после осаживания.
Специальный недоуздок Монти Робертс а, который использует Ута Граф для обучения и коррекции поведения лошадей.
Обучением молодой лошади должен заниматься человек профессиональный, обладающий огромным терпением и любовью к своему делу. В его руках находится вся дальнейшая жизнь животного: от него зависит, какое отношение сложится у лошади к человеку, к работе с ним, ее специализация и успешность.
Существуют определенные правила работы с молодой лошадью, которыми должны руководствоваться коневладельцы всего мира. В нашей стране Всероссийский научно-исследовательский институт коневодства выпустил «Наставление по спортивному тренингу и испытаниям молодняка верховых пород», где подробно описаны этапы работы с молодой лошадью. Но, даже несмотря на обилие информации на эту тему, многие конники предпочитают вести форсированную работу с молодой лошадью. Причин тому несколько – нетерпение, желание в короткие сроки научить животное выполнять сложные элементы, преодолевать высокие препятствия, развивать максимальную резвость. В этом может быть замешан вопрос престижа или финансовая составляющая: чем серьезней уровень состязаний, тем ценнее приз, и выиграв его, лошадь сможет окупить свой постой и даже принести доход. Кроме того, зачастую состоятельные коневладельцы, не особо разбирающиеся в физиологии и психологии лошади, требуют от спортсменов высоких результатов в кратчайшие сроки. В итоге, в лучшем случае, на местном уровне лошадь может стать победителем, но на международных соревнованиях результаты разочаровывают.
Фундамент важнее здания
Нельзя построить надежное здание на слабом фундаменте. Прежде всего, надо заложить хорошую основу, которая поможет выдержать лошади физическую и психологическую нагрузку требований конного спорта или ипподромных испытаний. Основа эта формируется, во-первых, благодаря нефорсированному тренингу, во-вторых, терпению, в-третьих, кропотливой каждодневной работе.
Долгое время форсированная работа молодых лошадей была нормальным явлением в российском конном спорте. Но сейчас наши конники активно изучают и внедряют опыт европейских специалистов в отечественную практику. Гнаться за результатом в ущерб нормальному развитию лошади становится дурным тоном и признаком непрофессионализма.
Прежде всего, надо всегда помнить, что тренинг молодой лошади ведется не ради призового места в состязаниях, а для максимального развития и полного выявления врожденных двигательных, прыжковых и резвостных качеств. Без целенаправленного тренинга не возможно не только совершенствование спортивных качеств лошади, но и ее нормальное развитие.
Правила одинаковы для всех
Работа с жеребятами начинается с их появления на свет: в подсосный период их постепенно приучают к недоуздку, к щеткам, ходить в поводу, давать ноги и т.п. С отъема (средний возраст – 6 месяцев) и до 1,5-2 лет все жеребята проходят заводской групповой тренинг, цель которого – укрепление здоровья и общее физическое развитие молодняка. После этого жеребенок (в возрасте 1,5-2,5 года в зависимости от породы и индивидуального развития) попадает в тренотделение, где начинается индивидуальный тренинг молодняка, заездка под седло, элементарная выездка, обучение технике преодоления препятствий и тестирование по основным спортивным качествам.
Даже если жеребенок находится в частных руках, все равно следует соблюдать общие правила работы с молодняком. Заездку необходимо проводить в строгой последовательности, не перегружая лошадь ни физически, ни морально. Пока лошадь не усвоит текущей задачи, ни в коем случае не стоит давать новую. К лошади до 3-х лет следует относиться с особой осторожностью – она еще только формируется. Поэтому ходить каждый день под всадником ей противопоказано – это может привести к травмам, как физическим, так и психическим. Стоит уделить внимание работе лошади в руках, на корде и просто общению с ней, ее приручению. Бережное отношение к молодому животному и неспешность в работе – залог успешного развития лошади во всех видах конного спорта.
С 3-х лет лошадь уже работает и проходит испытания для молодых лошадей. К четырем годам костяк лошади считается сформированным. Но тренинг следует вести соответственно возрасту – не стоит предъявлять к лошади требования выше, чем они заявлены в испытаниях для молодых лошадей. Если же лошадь не тянет и эту нагрузку – вернитесь на несколько шагов назад, снизьте требования, не бойтесь потерять время: дайте лошади усвоить азы – потом ей будет легче догнать сверстников. Лучше один раз выработать фундаментальные навыки, чем все время возвращаться к основам в дальнейшем – так вы потеряете больше времени и сил.
В зависимости от специализации молодые лошади проходят разный тренинг. Рассмотрим примерные варианты начальной подготовки лошадей в зависимости от направления их дальнейшего использования. Ведь «период детства» для спортивных и призовых пород значительно отличается.
Тренинг молодняка рысиситых пород
Более чем за двухсотлетний срок существования рысистых лошадей был накоплен богатый практический и теоретический опыт рациональной подготовки молодой лошади к максимальным резвостным нагрузкам. Испытывают рысистых лошадей на ипподроме в специальной беговой упряжи и качалках. В групповом заезде учитывается время прохождения резвой рысью дистанции (основные – 1600, 2400 и 3200 м) и распределяются призовые места.
Бега – это основа совершенствования резвостных качеств рысаков. Поэтому основная задача тренинга – подготовка молодняка к ипподромным испытаниям, в которых выявляется и оценивается их работоспособность.
Индивидуальный тренинг молодых рысаков делится на два периода: заводской и ипподромный. Первый этап – заводской тренинг – начинается в зимнее время с заездки 10-12-месячного молодняка: жеребенка приучают к качалке, ходить в сбруе, подчиняться управлению. В 1,5 года (обычно это время выпадает на осень) молодые лошади проходят выездку: у них вырабатывают правильные движения на шагу и свободной рыси. Цель работы – четкие устойчивые движения на рыси. На этом этапе с лошадью необходимо обращаться как можно спокойнее, без резких движений, чтобы не повредить психику молодого животного.
Весной двухлетний молодняк отправляют на ипподром, где начинается второй этап формирования рысистой лошади. Схемы тренировок двухлетних лошадей для выступлений в беговых заездах строят с учетом индивидуальных особенностей каждого ипподромного бойца. По мере приближения выступлений в призах тренировочные нагрузки увеличивают до уровня, способствующего нормальному проведению бега в заездах.
Тренинг молодняка чистокровных пород
Основная задача тренинга молодых чистокровных лошадей – подготовка организма животного к длительным испытаниям (скаковой сезон длится 5-6 месяцев) и максимальным резвостным нагрузкам на дистанциях от 1000 до 3200 м.
Работа с молодняком начинается с полутора лет: жеребенка приучают к седлу и уздечке, работать на корде и под седлом. В период с осени по весну включительно молодые лошади готовятся к резвостным работам и в конце весны на ипподроме они проходят уже более интенсивный тренинг. Основной вид испытаний для чистокровных верховых лошадей – гладкие скачки. В возрасте двух лет молодняк испытывают на дистанциях 1000, 1200, 1400 и 1600 м. Для трехлеток дистанции увеличиваются: кроме дистанции 1200, 1400, 1600 м они скачут на 1800, 2000, 2400, 2800 и 3200 м.
После испытаний в двух- и трехлетнем возрасте можно оценить резвостные и дистанционные способности лошади, ее скаковой класс.
Первоначальная подготовка спортивной лошади
Первоначальная подготовка молодой спортивной лошади длится в среднем не менее 10 месяцев (в отдельных случаях может занять 18-20 месяцев) и способствует всестороннему развитию организма лошади, создает основу для последующего специализированного тренинга.
В ходе подготовки необходимо соблюдать постепенное увеличение нагрузки, ни в коем случае не торопить лошадь, соблюдать принцип повторности упражнений и чередование работы и отдыха. Чрезмерная нагрузка и грубое обращение могут привести к образованию у лошади дурных привычек, от которых ее потом будет очень сложно отучить.
Выездка включает работу на корде, в руках и под всадником. На корде у лошади вырабатывают свободные движения, готовят к боковым сгибаниям, приучают выполнять голосовые команды. Работа в руках учит лошадь начинать движение шагом, переходить в рысь и отступать в сторону от прикосновения хлыстом к боку лошади.
Работа под седлом является основной. Учитывая, что масса всадника меняет центр тяжести лошади и нарушает ее естественное равновесие, важнейшей задачей первоначальной выездки становится уравновешивание лошади под всадником. Нужно научить ее сохранять равновесие при движении разными аллюрами и на прыжках. В этом помогает «сбор» лошади – положение, при котором шея приподнята, затылок – верхняя точка, голова находится почти в вертикальном положении, задние ноги подведены под туловище. В таком положении центр тяжести лошади переносится на задние ноги, передние освобождаются и лошадью становится легче управлять. Но не в коем случае не стоит требовать от молодой лошади в короткое время освоить «сбор» – это может вызвать у нее защитную реакцию и надолго задержать выездку. Большее внимание стоит уделить выработке правильных свободных движений на шагу, рыси и галопе. В основном отрабатывают среднюю ширину аллюров. Постепенно и только короткими репризами вводят упражнения на прибавленных и собранных аллюрах.
В это же время лошадь обучается преодолению препятствий: сначала на жердях, лежащих на земле, потом на «клавишах» (барьеры высотой 0,3 м). Постепенно высоту препятствий увеличивают до 0,8-1 м и обучают лошадь перепрыгивать их сначала на корде, а затем и под всадником с движения рысью и галопом.
Следует чередовать работу в манеже с выездами в поля – это благотворно скажется на нервной системе молодой лошади, внесет разнообразие в монотонный ритм занятий. По окончании первоначальной подготовки лошадь должна доверчиво относиться к человеку, свободно двигаться под всадником, сохраняя равновесие и легкий упор в повод на всех аллюрах, понимать воздействие средств управления (шенкель, повод) и без сопротивления выполнять требования всадника, быть сильной, выносливой, свободно преодолевать небольшие препятствия. Проверить результаты работы можно на специальных соревнованиях по первоначальной подготовке молодых лошадей, в программу которых входят манежная езда с выполнением упражнений по командам судьи и преодоление препятствий легкого класса.
Дальше для лошади определяют специализацию – выездка, конкур или троеборье – и приступают к специализированному тренингу.
Молодой лошадь считается до шести лет включительно. До этого времени вне зависимости от специализации, нельзя форсировать ее развитие и выдвигать повышенные требования к ее физическим и психологическим возможностям. Не стоит усиленно отрабатывать элементы взрослых езд или ставить слишком высокие препятствия. Вспомните поговорку: тише едешь, дальше будешь. Только морально устойчивая лошадь с хорошей подготовительной базой может достичь высоких результатов не только на национальных турнирах, но и на международной арене.
Автор: Антонина Шевченко
От построения занятия зависит очень многое. Вот несколько правил, которые помогут вам спланировать занятие оптимальным образом, чтобы лошадь училась быстро, эффективно и не теряла мотивацию.
Оптимальная длина занятий
Во-первых, не делайте занятия слишком длинными.
Однако я не могу сказать абстрактно, какой будет «нормальная длина занятия» именно для вашей лошади. Для жеребенка это может быть 5 минут, а для опытной и мотивированной к общению с человеком лошади – больше часа. Однако есть некоторые признаки, которые помогут вам понять, что вот сейчас вы немного с длиной занятия переборщили.
Если в начале занятия лошадь внимательна, всё делает очень охотно, активна и мотивирована, а через какое-то время всё это вдруг пропадает, лошадь начинает чаще уходить от вас на свободе, делать всё вяло и даже проявлять раздражение и конфликтное поведение – это яркий признак того, что занятие слишком затянуто.
Отметьте, через какой конкретно временной интервал ваша лошадь переключается с хорошей мотивации на негатив. Отнимите от этого времени минут 5-10, и вы получите оптимальную длину вашего занятия.
Правило такое: вы должны суметь закончить занятие на высокой ноте! Когда ваша лошадь еще жаждет с вами общаться и заниматься, а не когда она уже выжата, как лимон, и видеть вас и вашу работу не желает.
С нулевыми лошадьми любого возраста первые занятия длятся не более 5-10 минут.
На практике с совсем маленькими жеребятами я начинаю занятия с 1-2 минут. С нулевыми лошадьми любого возраста первые занятия длятся не более 5-10 минут. Дальше всё индивидуально. Следите внимательно за лошадью. Если вдруг ее поведение начинает ухудшаться, она всё реже дает правильные ответы, проявляет беспокойство, не просите в этот день больше ничего. Это признаки усталости и психической «перегрузки».
Разнообразие на занятиях
Во-вторых, избегайте монотонных активностей. Когда лошадь долго делает одно и то же, она быстро «уходит в себя» или «встает на автопилот». В такие моменты ее мозг попросту «отключается» от внешнего мира, она перестает четко реагировать на легкие сигналы и изменения. И это очень сильно гасит мотивацию к обучению и какому-то живому взаимодействию с человеком.
Традиционная работа на корде — по много минут в одном темпе одним аллюром в одной рамке в одну сторону на одинаковом радиусе — сильно гасит мотивацию к обучению и какому-то живому взаимодействию с человеком.
Чтобы избежать монотонности, не просите лошадь долгое время делать одно и то же. Чаще всего монотонной становится работа на корде. Лошадь просят двигаться по 5 или более минут в одном темпе одним аллюром в одну сторону на одинаковом радиусе.
Но то же самое иногда происходит и под верхом: всадник просто шагает, рысит или галопирует кругами, не взаимодействуя с лошадью никак, не обучая ее ничему и никак или очень мало с ней взаимодействуя во время реприз.
Даже в работе на свободе иногда люди умудряются вводить монотонность – прося лошадь, например, двигаться по 5-10-20 кругов подряд на виртуальной корде в одном темпе, на одной дистанции, одним аллюром в одну сторону и так далее. А потом удивляются, почему лошадь уходит. Потому что все это убивает живость, внимание, интерес и мотивацию лошади.
Любую работу можно разнообразить! Научитесь делать это, и вы сможете избежать такой проблемы. Старайтесь, чтобы в работе не было долгих периодов, во время которых лошадь долго движется одним аллюром в одном темпе в одну сторону в одной и той же рамке.
Также постарайтесь делать одно занятие непохожим на другое. Не стоит строить все занятия по одинаковой схеме. Это вызывает у лошади скуку и апатию, и вряд ли можно при этом ждать от нее высокой мотивации и рвения.
У меня, например, каждое занятие с лошадьми состоит всегда из нескольких элементов, которые от занятия к занятию меняются.
Например, одно занятие может быть таким:
— 10-20 минут шага по длинной дороге на улице
— 10-15 минут разминки на свободе рысью и галопом с переменами направления, сменой аллюров и какими-то базовыми командами
— 10 минут гимнастики в руках
— 5 минут работы на свободе с трюками
— 10-15 минут гимнастики в руках на шагу
— 10 минут гимнастики на корде на шагу, рыси и галопе
— 10 минут работы на свободе с прыжками
— 20 минут расслабленного шага по дороге на улице
А с начинающей лошадью:
— 5-7 минут шага рядом налево и направо с проверкой уже разученных базовых команд
— 10 минут отработки 2-3-х новых базовых команд. Каждая команда отрабатывается минуты по 2-3, затем идет переход к следующей.
— 5 минут повторения 1-2 трюков, если лошадь уже начала с ними знакомиться
Составляющими занятия могут быть очень разные активности: индивидуальная работа на свободе, работа с другими лошадьми, трюки, элементы аджилити, прыжки, верховая езда в манеже, верховая езда в полях, работа на приучение к страшным предметам, гимнастика в руках, на корде или на свободе, прогулка на природе, шаговая проводка.
Ограниченное число повторений
Не повторяйте одно и то же упражнение много раз! Если за несколько повторов вы не получаете нужного поведения, возможно лошадь просто не готова или вы совершаете ошибки в обучении.
Ну а в-третьих, избегайте слишком частых повторений одного и того же элемента, трюка, упражнения в рамках одного занятия. Я обычно добиваюсь улучшения навыка в рамках 3-5, максимум 10 повторов за одну репризу, и затем обязательно переключаюсь на что-то другое! Если вы просите лошадь повторять элемент 20-30-40 и более раз подряд с целью улучшить качество, не удивляйтесь, что лошадь, наоборот, вскоре начнет давать всё более и более плохие ответы.
На практике я часто наблюдаю вот такую картину: тренер просит лошадь что-то сделать. Она делает посредственно. Тренер просит снова. Через несколько повторов лошадь дает ответ чуть лучше. Тренер радуется: «Ну, наконец-то, до нее дошло!» и вот тут он часто совершает очень-очень большую ошибку. Он просит ее тут же повторить всё еще разок. «Для закрепления!», думает он.
Иногда действительно лошадь повторяет всё хорошо. Но чаще всего элемент хоть немного, но ухудшается или становится менее четким. «Как так?», думает тренер, «Она же прекрасно знает, что я хочу! Она может лучше. Давай-ка делай лучше!» И просит повторить снова и снова. Причем часто еще и теряет терпение и начинает раздражаться. Лошадь ловит все эти эмоции, и, возможно, она уже немного устала от этого элемента. Она начинает делать его еще хуже, тренер расстраивается еще больше, думает, что она уже над ним издевается, включает стимуляцию. Лошадь начинает нервничать… Всё, снежный ком покатился! Закончиться такая история может просто полным отказом лошади делать требуемое и полным ее замыканием.
Чтобы этого не происходило, возьмите за правило не делать больше десятка повторов за репризу. А если получаете улучшение навыка, научитесь хвалить лошадь и обязательно переключаться на что-то иное, не требуя никаких повторов. Если так хочется, вы всегда сможете попросить ее повторить это через несколько минут во время другой репризы. Если она действительно усвоила навык, это произойдет легко. Если же нет, значит удачный момент был случайным, и лошадь всё равно не повторила бы его второй раз, а вы бы в недоумении включили бы озвученную выше схему.
Если же за десяток повторов вы так и не получаете нужного поведения, убедитесь, что ваше обучение ведется корректно. Ошибки тренера – вот наиболее вероятная причина отсутствия прогресса в большинстве случаев (подробнее читайте в цикле статей «Важнейшие правила обучения лошади»).
Как часто заниматься?
Еще один вопрос, который мне часто задают относительно планирования занятий – это как часто нужно заниматься.
Однако этот фактор не столь значим в аспекте психологического обучения и мотивации лошади. Он имеет большее значение для прогресса и скорости обучения, а также для развития физических навыков лошади.
Если вы строите процесс обучения качественно, соблюдаете принципы обучения, обучаете лошадь корректно и добиваетесь прогресса в рамках одного занятия, то количество занятий никак не будет влиять ни на успешность обучения, ни на мотивацию лошади. Она всегда будет рада что-то для вас сделать, даже если вы сделаете промежуток в год длиной.
Однако поскольку для хорошего закрепления навыков нужно определенное количество повторений, а в рамках одного занятия — это количество ограничено, считайте сами: чем чаще будут занятия, тем быстрее вы сможете обеспечить нужное количество повторений и добиться прогресса, и тем быстрее будет идти обучение.
Частота занятий влияет не на мотивацию, а на общую скорость прогресса обучения.
Например, если я учу лошадь кранчу, то в общей сложности навык можно хорошо закрепить занятий за 5-6 по 5 минут каждое. Если я буду заниматься каждый день, лошадь научится делать кранч через неделю. Если я буду заниматься раз в неделю – то через месяц-полтора. А если раз в месяц – то результат придет только через полгода.
Иногда конники не берутся за обучение лошади, потому что думают, что при редких занятиях лошадь в промежутках будет забывать то, чему ее учили, и каждый раз придется делать все сначала.
Однако на моем опыте такого не происходит! У лошадей отличная память и, если вы единожды добились понимания по какому-то элементу, трюку или сигналу, оно сохранится на очень долгое время (если, конечно, кто-то другой в ваше отсутствие вольно или невольно не переучит лошадь).
У нас лошади вспоминают какие-то действия и трюки порой спустя 5-6 лет после того, как их этим трюкам учили. Без каких-либо повторений в промежутке.
Поэтому на мой взгляд можно вполне заниматься два, а то и один раз в неделю или даже реже, и при этом не начинать ничего каждый раз сначала и прогрессировать.
В плане частых занятий тоже нет каких-то ограничений. Можно заниматься хоть два или три раза в день, если соблюдаются вышеуказанные параметры: занятия не монотонны, разнообразны, вы не делаете слишком много повторов одного и того же и длина занятия оптимальна. Если занятия несут лошади удовольствие и комфорт, если обучение идет в позитивном ключе, лошадь будет только рада лишний раз с вами пообщаться!
Что же касается физического развития лошади – то тут да, при редких занятиях эффекта не будет, а при слишком частых могут быть травмы и перетренированность. Наши мышцы и системы организма развиваются и укрепляются только при регулярных нагрузках. Причем разные системы тренируются по разным схемам. Более подробно эту тему мы будем освещать в статье «Физические нагрузки: как и сколько?» в разделе EquiFit.
Подходящие условия
Еще одним фактором, который сильно влияет на мотивацию лошади что-то делать, являются условия на ваших занятиях. Этот фактор вы всегда должны учитывать при планировании.
На моем опыте очень большое значение имеют:
- Качество грунта на площадке
- Комфорт окружающей среды
- Время суток
Грунт. Многие конники в курсе, что работа на плохом грунте чревата проблемами со здоровьем. Но неподходящий грунт может также вызывать и серьезные проблемы с мотивацией лошади. На таком грунте ей может быть тяжело и дискомфортно двигаться. И ей попросту будет трудно выполнять ваши просьбы. Работа с вами начнет ассоциироваться с постоянным дискомфортом, и лошадь будет терять внимание, делать все в вполсилы или вообще отказываться что-то выполнять.
На слишком плотном грунте лошади делали укладку очень неохотно и долго. Проблема решилась сама собой после улучшения грунта в манеже.
Например, когда у нас в манеже грунт истощился и стал довольно жестким, все лошади постепенно начали делать укладку очень неохотно, очень долго топтались и «пристраивались», не хотели опускаться. А как только привезли новый песок и засыпали его толстым слоем, проблема убралась сама собой.
На скользком, вязком, слишком жестком, неровном грунте лошади скорее всего будет неудобно выполнять двигательные элементы. На таком грунте сложнее держать равновесие, четкую траекторию и ровный аллюр. Лошади будут осторожничать и беречься.
Поэтому всегда учитывайте этот фактор при планировании и проведении занятий. Если вы видите, что грунт неподходящий, снижайте требования или лучше отмените занятия на время, пока ситуация не улучшится.
Окружающая среда должна быть комфортной. Если вы работаете при слишком высокой или слишком низкой температуре, во время дождя или сильного ветра, при наличии насекомых, лошадь будет испытывать постоянный дискомфорт и общение с вами будет у нее ассоциироваться с чем-то неприятным.
У человека может быть внутренняя мотивация заниматься чем-то во что бы то ни стало, невзирая на трудные условия. Иногда это даже добавляет особого азарта. Но у лошадей нет человеческих амбиций, и, если вы начнете заставлять их работать в плохих условиях, просто потому что у вас сейчас прилив сил или у вас нет другого времени, чтобы приехать в конюшню, это может сильно подорвать мотивацию лошади общаться с вами.
Если, например, в жаркий летний полдень я выведу лошадь работать в поле, полном слепней и мошки, вряд ли она сможет сконцентрироваться на работе. На свободе она будет постоянно убегать к табуну или в укрытие. И проблема будет спровоцирована неудачным планированием.
При слишком высокой или низкой температуре и других неблагоприятных факторах окружающей среды, я всегда снижаю требования к лошади, прошу меньше и слежу за ее состоянием.
В жаркие дни с насекомыми я стараюсь ограничивать работу днем или надеваю на лошадь защитное снаряжение и использую репеллент.
В периоды жары и насекомых я стараюсь выбирать для занятий такое время суток, когда эти факторы не столь сильны: например, раннее утро или поздний вечер, надеваю на лошадь маску от мух и обрызгиваю ее репеллентом. В очень сильные морозы я могу какое-то время не заниматься вовсе или ограничиваться долгими шаговками и не слишком подвижными элементами.
И хочу предупредить: старайтесь в плане комфорта слушать не себя, а именно вашу лошадь! Своим поведением и физиологическими признаками (учащенное дыхание, потение, подъем шерсти дыбом, дрожь) лошади довольно четко показывают дискомфорт. Принимайте меры в случае, если видите признаки дискомфорта лошади, даже если вам самим вполне хорошо и удобно. И наоборот, не стоит кидаться кутать лошадь в попону или прекращать работу в слабый дождик, если лошадь не показывает никаких признаков неудовольствия.
Время суток. В отличие от человека, сон у лошадей является не монофазным, а полифазным. Это значит, что в норме они не тратят на сон один длинный отрезок времени ночью, как мы. Их сон обычно разбивается на несколько промежутков в течение суток.
Животные с полифазным сном обычно могут легко переключаться на активность в любое время суток, даже ночью. Ведь при жизни в дикой природе хищники не имеют привычки «не беспокоить» их в какие-то промежутки суток, чтобы дать возможность выспаться. Поэтому при необходимости нужно уметь включаться и действовать активно в любой момент. Полифазный сон позволят им отдыхать в течение дня и не накапливать к вечеру усталость.
Лошади могут дремать и спать в разное время дня. Это не значит, что они очень устали и не выспались ночью. Это нормальное поведение для животных с полифазным сном.
При полифазном сне весь период сна разбивается на несколько отрезков в течение дня. За регуляцию циклов сна и бодрствования в течение дня отвечают биоритмы и связанные с ними колебания уровня гормонов в организме. Если понаблюдать за поведением лошадей в течение суток, то в определенное время они будут склонны больше дремать и стоять на месте, а в другие периоды будут вести себя активно.
У многих лошадей на нашей конюшне, например, такой «сонный» период привязан к 11-13 часам дня. Если пойти на обход в это время, очень многие лошади в левадах будут лежать и спать. Иногда целыми группами. А вот в послеобеденное и вечернее время такого не наблюдается, и, наоборот, лошади склонны устроить «побегушки», активно повзаимодействовать друг с другом.
Эти биоритмы могут в какой-то мере влиять на мотивацию.
Понаблюдайте за своей лошадью внимательно, и вы обязательно поймете, в какие периоды дня она не склонна к активности. Лучше в такие моменты не «раскачивать» ее на активные занятия. Конечно, как я уже упомянула выше, лошадь в любое время сможет переключиться с полусонного состояния в состояние активности. Но чтобы вывести ее из него, вам потребуется довольно активная стимуляция, своеобразная встряска. А это само по себе может быть связано с не очень приятными эмоциями. В периоды же активности лошадь может сама изъявить желание активно двигаться и взаимодействовать, и вам не нужно будет создавать никаких дополнительных стимулов для ее мотивации.
Полифазный сон позволяет лошадям оставаться активными и в течение темного периода суток. Поэтому утверждение, что, скажем, с 10 вечера и до 8 утра лошадь нужно оставить в покое в деннике и никак не беспокоить, потому что она должна выспаться, не имеет под собой никакого научного основания. Да, в течение ночи лошадь в целом тратит чуть больше времени на сон. Но не так много, как думают некоторые конники, да и то не всегда. При табунном содержании в летний период жары и насекомых, лошади могут легко переключиться на ночной режим пастьбы и тогда отдыхать и спать больше они будут как раз в дневное время, а ночью двигаться и пастись.
Я довольно часто занимаюсь со своими лошадьми в позднее вечернее время или даже после полуночи и не замечала никогда сонливости и спада активности лошадей в это время.
Поэтому для оптимальной мотивации стоит планировать занятия с учетом суточной активности вашей лошади.
Итак, удачное планирование занятия подразумевает:
- Оптимальную длину занятия
- Разнообразие и отсутствие монотонности
- Небольшое число повторов каждого упражнения
- Оптимальные условия для занятий
Другим важным фактором, который может снизить мотивацию лошади общаться с вами, является проблема неудовлетворенных потребностей. В следующей статье мы рассмотрим эту проблему подробнее.
Лошадь с давних времен сопровождала человека, служа ему не только в качестве средства передвижения, но и как источник пищи. Сейчас эти грациозные животные в основном применяются в спорте и для организации досуга.
- Нужны ли тренировки вообще?
- Существующие направления тренировок
- Простые советы
Подход к этим крупным животным нужен особый.
Даже опытные коннозаводчики при воспитании и дрессировке лошадей испытывают трудности, что уж тут говорить о новичках. Кони обладают очень чуткой нервной системой, и способны улавливать малейшие перепады настроения хозяина.
Запугать или заставить что-либо сделать лошадь нельзя. При таком подходе она в любой момент постарается отмстить обидчику или уклониться от нелюбимой работы.
Однако, если приложить определенные усилия и запастись терпением, из этих животных можно сделать верных и надежных друзей, которые ради своего хозяина способны на очень многое. Доброе отношение к животному и постоянный труд на тренировках – в залог успешного общения с Вашим четвероногим питомцем. Далее мы расскажем об основных принципах тренинга лошадей и рассмотрим некоторые аспекты этого сложного и долгого процесса.
Нужны ли тренировки вообще?
Любому домашнему животному требуется внимание и забота со стороны хозяина.
И чем умнее Ваш домашний питомец, тем больше времени он требует уделять ему. Кроме того, крупные размеры и сила лошадей ставят перед их хозяевами непростую задачу по контролю за ними.
Именно грамотная дрессура и тренировки позволяют наладить контакт с животным и привести его к послушанию. Кроме того, когда у Вас есть такой сообразительный питомец, грех не воспользоваться его физическим и умственными способностями в полной мере.
Разумеется, тренировочный процесс – дело непростое, и требует от заводчика не только определенных навыков и знаний, но также массу терпения и времени. Однако, не пожалев сил на этом этапе, в результаты Вы получите преданного и умного друга, который понимает Вас почти без слов!
Если с лошадью не заниматься и не приучать её с малых лет к элементарным командам, по мере своего взросления и физического роста она будет становиться все более непредсказуемой и капризной, а, принимая во внимание её немалые габариты и недюжинную физическую силу, приструнить её будет очень непросто. Кроме того, необученная лошадь может представлять серьезную опасность не только для своего владельца, но и для окружающих его людей.
Регулярные тренировки, проводимые по определенной системе, также полезны по следующим причинам:
- тренинг позволяет развить физические характеристики лошади. Эти, изначально сильные, животные, при грамотном подходе к физическим нагрузкам, способны достигнуть невероятных физических кондиций. Тренированные кони гораздо быстрее, сильнее, ловчее и выносливее своих необученных соплеменников. Кроме того, специалисты отмечают, что животные, с которыми регулярно занимаются физическими упражнениями, болеют гораздо реже своих малоподвижных собратьев, и в целом обладают лучшим иммунитетом;
- тренировки способствуют налаживанию психологического контакта между питомцем и хозяином. Для многих коневодов именно этот фактор становится решающим. Все дело в том, что многие из нас, приближаясь к более крупному, чем мы сами, животному, испытывают психологический дискомфорт, опаску или даже страх. Регулярные совместные занятия в течение продолжительного периода времени помогают избавиться от чувства неуверенности и дают возможность почувствовать некоторое духовное единение со своим животным.
Если все делать правильно и по заранее спланированной программе, то через год Вы и Ваша лошадь будете понимать друг друга без слов. Только в кинематографе лихой всадник хватает первого попавшегося коня и, вскочив в седло, мгновенно его укрощает. В реальности на это уходит гораздо больше времени и труда. Для того, чтобы дать животному почувствовать Ваше лидерство, при этом не вызывая у него страха или неприязни – это требует приложения многих сил и больших временных затрат.
Чувствительность лошади позволяет ей безошибочно определять отношение человека к себе, и на агрессию она так же отвечает агрессией, а с её стороны это весьма опасно. Ровное и дружеское участие, совмещенное с непреклонной требовательностью послушания – вот те качества, которые необходимы хорошему коневладельцу.
- с помощью грамотной дрессуры можно значительно улучшить качественные характеристики не только конкретного коня, но и всей породы в целом. Профессиональные тренинги обязательны для всех племенных и породистых лошадей. Со временем приобретенные навыки передаются по наследству и закрепляются, поэтому, чем чище порода животного, тем легче и быстрее оно поддается обучению;
- ну, и самое главное. Без определенного цикла тренировок ездить на лошади невозможно в принципе – ни верхом, ни в упряжке. Животное необходимо сперва приучить к сбруе или упряжи, а также к наезднику или повозке. Научить этих свободолюбивых питомцев носить амуницию и кому-то подчиняться – довольно непросто.
Существующие направления тренировок
Научить это умное создание природы можно практически всему (в разумных пределах, разумеется). Цирковые лошади и кони, в выступающие в выездке, показывают поистине чудеса координации и послушания. Однако учить животное всему и сразу – нецелесообразно.
В зависимости от планируемого использования и врожденных характеристик, выбираются определенные тренировочные направления.
Уже в момент покупки каждый хозяин должен четко понимать, зачем ему лошадь и как он собирается её использовать в дальнейшем. Кроме того, если Вы приобретаете уже взрослое животное, оно уже обучено на конезаводе или в племенном хозяйстве. Такое предварительное обучение называется заводским тренингом.
Суть заводского тренинга в том, что после отъема от матери жеребят сразу начинают тренировать с помощью различных групповых методик. Это необходимо для того, чтобы молодняк правильно развивался с физической стороны, привыкал к постоянному контакту с людьми, не боялся их, не проявлял агрессии и был устойчив с психологической точки зрения.
Как правило, лошади попадают в частные руки или в конно-спортивные клубы и школы в возрасте полутора-двух лет. Именно в это время и начинается их индивидуальное обучение, которое зависит от их планируемого использования.
Специалисты выделяют следующие основные направления лошадиного тренинга, в зависимости от породы, индивидуальных качеств и характера этих животных:
Главная цель этого тренировочного направления – закрепление рыси как основного аллюр, выявление скоростных способностей каждой конкретной особи и подготовка её к профессиональным соревнованиям – бегам.
- скаковой тренинг. Основная цель – максимальное развитие таких качеств, как резвость и выносливость. В течение одной тренировки животное передвигается всеми тремя основными аллюрами – шагом, рысью и галопом. Главное – добиться от скакуна устойчивого и быстрого резвого галопа, называемого специалистами карьером.
Обычно в карьер животное пускают в конце тренировки, а дистанция тренировочного забега таким аллюром составляет от пятисот метров до двух километров. В основном тренировки занимают все время с октября по апрель, поскольку в период с мая по сентябрь, как правило, проводятся различные соревнования, к которым скакунов и готовят. Скачки бывают нескольких видов – гладкие (на короткие и средние дистанции) и скачки с препятствиями (с барьерами и стипль-чез). Во втором случае тренировки включают в себя и упражнения на прыгучесть.
- тренинг животного для длительного пробега. Скачки на длинные дистанции – очень серьезное испытание как для человека, так и для лошади. Только самые сильные, выносливые и здоровые кони допускаются к таким соревнованиям. Чаще всего для таких скачек лошадей отбирают по результатам забегов на короткие расстояния.
Если в спринте животное занимает призовые места, обходя соперников – это означает, что у него здоровое сердце и все в порядке с органами дыхания. Если же лошадь при коротких скачках постоянно приходит последней и чувствует сильную усталость – то на более длинных дистанциях её делать просто нечего.
Основной целью тренинга после предварительного отбора является развитие так называемой скоростной выносливости, или, другими словами, способности долго поддерживать высокий темп бега. В основном подготовка к длительным забегам заключается в постоянных упражнениях шагом и рысью. К примеру, на каждой тренировке только шагом конь должен двигаться в течение двух с половиной часов, желательно – по пересеченной местности.
- тренинг на прыгучесть. Существует такая конно-спортивная дисциплина, как конкур. Суть её заключается в том, что лошадь с всадником на спине должна на ограниченном пространстве преодолевать препятствия как разной высоты, так и разной ширины.
Кроме того, прыгучесть важна и в скачках с барьерами, стипль-чезе (скачки с неподвижно закрепленными препятствиями, как высокими, так и широкими) и в троеборье (один вид соревнований – сразу три дисциплины: выездка («лошадиный балет»), конкур и скачки с препятствиями). Тренинг направлен на развитие прыгучести, причем не только в высоту, но и в длину.
Обычно начинаю с лежащих на земле препятствий (жердей или бревен), которые конь перешагивает с человеком на спине. Постепенно высоту и ширину увеличивают, и лошадь вынуждена не перешагивать, а перепрыгивать помехи, искусственно созданные на дистанции.
10 принципов обучения молодых лошадей
Цель любого обучения - здоровая, счастливая лошадь, подготовленная к тому, чтобы охотно нести вес всадника в повиновении и без ущерба здоровью. Достижению этой цели служат правильная подготовка и обучение животного.
Только опытный всадник, обладающий чувством лошади, способен правильно выездить ее. В идеале же процесс работы с молодой лошадью должен контролироваться еще и тренером.
Дать правильный старт подготовке молодой лошади гораздо сложнее, чем принято считать. Каждая лошадь индивидуальна и отличается особыми, свойственными только ей характером, темпераментом, скоростью развития и обучения.
Знания о том, как оценить этап развития лошади, как подобрать подходящую для нее программу тренировок, чтобы избежать чрезмерных нагрузок и связанных с ними травм, чаще всего приходят с простом профессионализма.
К сожалению, последствия большинства ошибок, сделанных на этапе подготовки и обучения молодой лошади, сопровождают ее всю жизнь. Такие ошибки могут быть вызваны рядом причин, но их можно избежать.
И тренеры, и всадники, даже если не говорить об их опыте, должны проявлять терпение, понимание, заботу и интерес. Их знания о лошади должны сопровождать объективные ожидания, нежелание форсировать прогресс.
Давайте поговорим о том, на какие принципы необходимо опираться, если вас ожидает работа с молодой лошадью.
1. Учет характера и природы лошади.
Человек, взявшийся за работу с молодой лошадью, обязан иметь знания о ее природе. Только понимая природу лошадей, можно правильно к ним относиться, учитывать поведенческие особенности, те или иные реакции, возникающие в ответ на определенные раздражители.
Каждая лошадь отличается собственным характером и темпераментом, предпочтениями и страхами.
О чувствах животного нам могут рассказать положения его ушей, глаз, хвоста, уши, глаза и движение хвоста. Нельзя забывать о том, что лошади - животные-жертвы, а кроме того, - животные табунные, надо помнить о том, что мягкая работа с лошадьми строится на принципе ухода от давления. Чтобы добиться от лошади доверия и уважения, необходимо стать для нее лидером.
Лошади не агрессивны по своей природе. Большинство пороков их поведения связано с их предыдущим негативным опытом. Животное, демонстрирующее готовность к работе, вкладывает краеугольный камень в дальнейший фундамент вашего сотрудничества. Проявив терпение и уважение к лошади, вы укрепите его, не позволите появиться страхам и сопротивлению.
Вам следует учитываться, что уверенность лошади и ее нацеленность на сотрудничество могут быть быстро разрушены или потеряна из-за плохого обращения с ней. Коррекция же может занять месяцы или даже годы. Несистемная подготовка или требования, подкрепляемые грубой силой, часто приводят к физической или психической нестабильности и преждевременному износу лошади.
Психическое развитие лошади имеет жизненно важное значение в ее обучении и дальнейшей работе под верхом. Не обращая на него внимания, вам не удастся добиться гармоничных отношений с вашим четвероногим партнером.
Отдельно отметим, что, говоря о мягкости в работе с лошадью и об учете ее психо-эмоционального состояния, мы не говорим о вседозволенности. Лошадь, как и любое другое животное, обязано соблюдать определенные правила поведения и адекватно реагировать на любые требования ее всадника или тренера. Человек, как лидер, не может не настаивать на своем, однако главное при этом, - как именно он действует. Проявляйте терпение, помните об обучении и забудьте о жестоком воздействии!
2. Всадник и тренер.
Первый партнер молодой лошади должен быть опытным всадником со сбалансированной посадкой и умением правильно применять средства управления. Он должен корректно воздействовать на лошадь, не быть боязливым или нетерпеливым, слишком тяжелым или высоким.
Важную роль играют способность ездить с укороченными стременами и наличие крепкой посадки. Универсальный опытный всадник сможет правильно реагировать на постоянно изменяющийся центр тяжести молодой лошади.
Т ренер, наблюдающий за обучением молодой лошади с земли, помимо практического опыта, должен обладать глубокими теоретическими знаниями (в том числе в области анатомии и биомеханики). Они помогут ему давать ценные советы и помогать преодолевать сложные ситуации, не используя излишнюю силу или давление.
3. Баланс.
Для каждой верховой лошади, независимо от ее использования, жизненно важно уметь двигаться в равновесии с весом всадника. Неуравновешенная лошадь, чтобы компенсировать отсутствие баланса, движется напряженно и не может расслабиться. Таким образом, можно сказать, что отсутствие равновесия ставит под угрозу физическое благополучие и здоровье лошади.
Способность всадника адаптироваться к изменениям центра тяжести лошади имеет огромнейшей значение для ее заездки и обучения.
Первоначально вес всадника нарушит ее естественный баланс. По природе лошадь сбалансирована на переду (несет больше веса на передних конечностях). При возникновении дополнительного веса при посадке всадника в седло лошадь сталкивается с необычной ситуацией - ей приходится стремиться обрести новое равновесие, освоить которое лошадь может в несколько этапов.
Первый этап обучения направлен на постепенный поиск лошадью и всадником нового взаимного баланса. Поэтому основной целью дальнейшего обучения становится достижение расслабленности.
Лошадь должна быть в состоянии балансировать с весом всадника, что невозможно, если ее мышцы будут напряжены. Напрягаясь, лошадь не сможет ни найти баланс, ни показать свои естественные движения.
Для дальнейшего улучшения внутренней и внешней гибкости и равновесия общее базовое обучение молодой лошади должно быть разнообразным, независимо от того, насколько талантливой может быть лошадь в той или иной конкретной дисциплине.
Разнообразное базовое обучение улучшает ее навыки, гибкость и спокойствие, а также положительно влияет на физическую форму и здоровье лошади.
Обычно заездку и обучение лошади начинают в возрасте около трех лет. Происходит ли это на несколько месяцев раньше или позже, зависит от развития конкретной лошади. Более важным фактором, чем возраст животного, является правильное и бережное обращение с ним, поэтому возраст начала заездки может сдвигаться назад и до 2,5 лет. Отметим также, что лошадь, достигшая возраста 4 лет (и старше) становится излишне сильной физически, что может затруднить ее заездку, особенно, если в этом процессе принимают участие непрофессионалы.
4. Обтяжка.
До начала обучения молодая лошадь должна привыкнуть к людям - познакомиться с недоуздком, чомбуром, с другой амуницией, научиться ходить рядом с человеком, спокойно относиться к чистке, манипуляциям с копытами и т.д.
Такое предварительное обучение лучше начинать, когда лошадь находится еще в жеребячьем возрасте. Раскрючковка копыт, а также простые манипуляции с ногами, повышают уровень доверия лошади к человеку. Такие процедуры можно осуществлять, начиная с отъема.
5. Лонжирование.
Лонжировать лошадь можно начинать только тогда, когда она ознакомилась с новым окружением и приобрела определенное чувство доверия и уважения к людям.
Работа на корде перед началом заездки необходима. Она обучает молодую лошадь двигаться вперед по команде, знакомит ее с посылами, действием трензеля, улучшает ритм и равновесие.
Сначала лошадь приучают к трензелю (желательно, конечно, использовать кавессон), подпруге и седлу. Всю амуницию аккуратно регулируют в соответствии с параметрами лошади.
Тренировки рекомендуется проводить в бочке или огороженном манеже. Это облегчает работу и предотвращает попытки лошади к бегству. Работайте в основном на рыси - именно на этом аллюре лошадям легче найти свой ритм и начать опускать голову.
От боковых развязок и резинок поначалу следует отказаться - сначала молодая лошадь должна найти равновесие самостоятельно. Когда лошадь сбалансируется - используйте развязки. Они должны быть такой длины, чтобы не оказывать давление на рот, шею и затылок. Постепенно их укорачивают. Важно, что былошадь тянулась за трензелем, а не напрягала и укорачивала шею. Лучше, если лошадь пока будет держать нос вертикально или немного впереди вертикали.
На данном этапе для обеспечения работоспособности важнее ритм, а не контакт. Именно ритм показывает, насколько уравновешена лошадь. Попытка поставить лошадь в повод, укорачивая развязки, приведет к ее сопротивлению и зажатости.
На корде лошадь учится понимать средства управления - шамбарьер и голос - в начале, ограничивающее действие корды и голос - в последствии. Навыки, приобретенные при работе на корде, помогут вам в дальнейшем, при обучении лошади под седлом.
Работа на корде с молодой лошадью не должна занимать более 20-30 минут. Почаще меняйте направление ее движения.
6. Проводка в поводу.
Лошадь ведут, находясь у ее левого плеча, поддерживая мягкий контакт со ртом. Избегайте грубого или резкого воздействия на трензель, так как это нарушает доверие лошади к руке и препятствует расслаблению.
Лошадь должна свободно двигаться вперед, доверяя ведущему.
7. Первые уроки под верхом.
Перед тем, как впервые сесть в седло, лошадь нужно подвигать на корде, - это даст ей возможность расслабиться.
Первая посадка в седло происходит на кордовом кругу, в огороженном манеже или бочке. Лошадь придерживает первый помощник, второй помощник помогает всаднику сесть. Стремена укорачивают, чтобы всадник впоследствии смог максимально облегчить спину лошади. Шпоры использовать не рекомендуется.
После посадки всадника в седло лошадь может постоять, чтобы привыкнуть к его весу. Всадник должен разговаривать с лошадью, по возможности, гладить ее. С нервной или сильно волнующейся лошадью на месте лучше не стоять, а сразу привести ее в движение, чтобы не создать большего напряжения.
Лошадь медленно водят по большему кругу, постепенно удлиняя корду. Если лошадь захочет пойти рысью, ей нужно будет это позволить.
На корде лошадь должна научиться спокойно реагировать на вес всадника сначала на шагу, потом на рыси. Не препятствуйте ей, если она захочет подняться в галоп.
Первые упражнения не должны занимать слишком много времени - предпочтительны частые, короткие репризы. По окончании занятия можно пару раз сесть в седло и спешится, для тренировки.
Всаднику нужно почувствовать, какой темп подходит лошади, чтобы найти равновесие, а не просто навязать ей тот, который удобен ему.
Всадник поддерживает очень мягкий контакт со ртом (так называемые «пассивные руки»). Ни в коем случае нельзя пытаться поставить лошадь «в повод».
Какие-либо настойчивые требования могут привести к сопротивлению: лошадь будет трясти головой, ритм движений станет рваным, спина зажмется, лошадь начнет хвостить.
Чем больше вы преуспеете в нахождении правильного ритма и чем меньше будете работать поводом на этом этапе, тем более прочный фундамент для дальнейшего обучения вы заложите.
Главная цель сейчас - найти равновесие.
В ходе заездки вы должны завоевать доверие лошади, добиться от нее послушания и желания сотрудничать, заложить основы для дальнейшего обучения. Особенно важно при этом - научиться распознавать признаки ее усталости, правильно оценивать степень ее выносливости.
8. Начало базового обучения.
Три главные цели первых месяцев обучения - это ритм, расслабленность и контакт.
Первая цель заключается в обеспечении ритма, поддержания темпа лошади.
Слишком быстрое продвижение вперед приводит к поспешным движениям ног и нарушению ритма.
Движение вперед - это не ускорение темпа, а активизация задних ног лошади,обеспечивающая энергичный аллюр.
Расслабленность - это основная цель тренировки, которую никогда нельзя упускать из виду. Она должна регулярно проверяться и совершенствоваться, поскольку является основой для всей последующей работы. Она подразумевает способность лошади использовать мышцы без напряжения, сжимать и расслаблять их, когда это необходимо. Расслабленность может быть достигнута только за счет отказа от использования грубой силы при заездке и обучении.
Расслабленная лошадь движется, работая спиной и поддерживая естественный ритм, но не мчится вперед.
Чтобы убедится, что лошадь расслаблена, всадник должен плавно отдать ей повод. Лошадь потянется вниз за трензелем. Это упражнение - одно из самых важных даже на этом этапе начального обучения.
Правильный контакт позволяет лошади балансировать со всадником, двигаться, сохраняя ритм на всех трех аллюрах, и работать спиной.
На шагу повод укорачивают только перед тем, как начать движение рысью. На рыси и галопе молодую лошадь ведут на спокойной, мягкой и "пассивной" руке.
Молодая лошадь найдет нужное равновесие и ритм, правильно расслабится, только если всадник работает поводом мягко. Это относится и к лошадям, которых искусственно гнули, закручивали шею и они привыкли двигаться в таком положении.
Изначально точка, в которой лошадь будет находить контакт с рукой, будет относительно низкой. Рот лошади будет находиться примерно на уровне ее локтевого сустава. Это положение обеспечит желаемое растягивание и расслабление мышц шеи и спины.
Неправильно пытаться придавать положение шее лошади, используя только повод. Укороченная шея напряжена и препятствует равновесию. Если всадник переусердствует со сгибаниями и поворотами, это также приведет к потере равновесия.
При обучении молодых лошадей, очень важно учитывать их физическое состояние, силу, выносливость. Необходимо избегать чрезмерно трудной работы. Если эти критерии соблюдены, молодой лошади не будет причинен вред.
На ранних стадиях базового обучения от лошади не требуется выполнение манежных фигур. Для дальнейшего ее развития подойдут такие упражнения, как перемена направления через длинную или короткую диагональ, вольты и серпантины большого радиуса.
Вольтов, серпантинов и поворотов малого радиуса следует избегать: они могут повредить суставы лошади.
9. Дальнейшее базовое обучение.
Предыдущий этап длится около 4-6 месяцев. Этого периода достаточно, чтобы подготовить лошадь к дальнейшей работе.
Объединяем пройденное: лошадь двигается вперед, сохраняя ритм и расслабленность, поддерживая контакт. Она ищет руку всадника и умеет тянуться за трензелем.
Постепенно требования можно увеличивать с оглядкой на уровень мастерства всадника и способностей лошади. Кроме того, определенную роль могут играть и бытовые обстоятельства. В то время, как более опытная лошадь работается по определенной схеме, тренинг молодой лошади может быть неупорядоченным и зависеть от конкретных обстоятельств.
Взлеты и падения в ее работе, уровень усталости и потребности в движении, даже факторы окружающей среды могут повлиять на ее ежедневное обучение и, вместе с тем, на результаты.
Тренировки молодой лошади должны быть максимально разнообразными: это не только сделает животное более сосредоточенным, опытным, но и поможет физически развить его. Манежная работа не должна исключать работу на кавалетти или напрыгивание.
От всадника потребуется начать обучение лошади все более тонким и незаметным сигналам, показать ей, как идти на повод, постепенно объяснить, что равновесие с переда должно переместиться назад.
Работа на учебной рыси может включаться в тренинг, если лошадь работает спиной и охотно идет на повод. Сначала достаточно сделать пару темпов. Если лошадь зажмется, вернитесь к работе на строевой рыси, чтобы укрепить спину.
Хорошая базовая подготовка сделает лошадь внимательной к действиям всадника и позволит ей оставаться расслабленной и гибкой.
Каждая молодая лошадь должна быть знакома с манежной работой. Это улучшит ее внимание, равновесие, координацию и уверенность в себе.
10. Напрыгивание на свободе.
Напрыгивание на свободе улучшает базовые навыки и гибкость лошади,облегчает последующую подготовку к прыжкам.
Вам понадобятся тренер и, как минимум, два помощника. Для лошади важно получить положительное впечатление от прыжков. Поэтому тренер и помощники должны быть знающими и опытными. Необходимо обеспечить спокойную атмосферу тренировки..
Лошадь не должна прыгать из-за страха - ее нельзя пугать и загонять в ряд.
В течение первого месяца тренировок лошадь не должна прыгать высокие барьеры (это может нарушить доверие молодой лошади).
После четырех-шести месяцев базового манежного обучения,напрыгивания под всадником на небольших чухонцах и напрыгивания на свободе на низких препятствиях, можно начинать полноценный прыжковый тренинг.
Завершая нашу статью, хочется сказать следующее. В обучении молодых лошадей нужно придерживаться следующего правила: "Всегда спокойно, но никогда вяло. Всегда активно, но никогда в спешке."
Уве Спенлен; перевод Валерии Смирновой (источник)
Читайте также: